Цікаве

Скільки часу дітям можна проводити за комп’ютером?

Сьогодні Інтернет настільки міцно увійшов в наше життя, що, здавалося б, він був в ньому завжди… Ми проводимо в Інтернеті значну, якщо не більшу, частину свого часу і вже не уявляємо собі життя без цього щоденного віртуального потоку інформації.

Соцмережі, лайки, постинг і шерінг, будь-які фільми і будь-яка музика, постійна особисте листування і доступність будь-яких знань з декількох кліків – все це обрушується на нас, як лавина, і практично повністю пригнічує нашу волю своєю удаваною різноманітністю.

Але якщо доросла людина в ідеалі в змозі хоч якось контролювати своє поглинання всієї цієї інформації і хоч якось вміє орієнтуватися в ній, то дитині це зробити набагато складніше. В якомусь сенсі Інтернет можна порівняти з вулицею: ми можемо зустріти там все що завгодно. І точно так само, як і в випадку з вулицею, перед батьками стоїть необхідність прийняти рішення про те, чи пускати дитину в Інтернет, і якщо так, то наскільки довго і наскільки самостійно.

Це питання серйозно постає перед батьками дитини вже з його 4-5-річного віку, але часом доводиться замислюватися про це і набагато раніше.

У чому ж дійсно полягає проблема в нашій взаємодії зі Всесвітньою мережею? Чому взагалі нам потрібно думати про те, скільки часу можна там проводити, і чи повинні існувати якісь обмеження для всіх людей, і особливо для дітей і підлітків, щодо відвідуваних ними сайтів і їх контенту?

Всі ті проблеми, які виникають при довгому або, тим більше, необмеженому і безконтрольному користуванні Інтернетом, можна виділити окремим списком, і ми обов’язково зробимо це нижче. Але одна з основних (нехай і непомітних на перший погляд) проблем полягає в тому, що при роботі за комп’ютером ні дитина, ні взагалі будь-яка людина практично не роблять зусиль для того, щоб переварити і обробити інформацію. І відповідно, при цьому не відбувається розвитку когнітивних здібностей (мислення)… І для молодого несформованого організму цей вплив нерідко стає просто згубним.

 Ми бачимо, що кількість часу, який дитина проводить в бездумному сидінні перед екраном монітора, потрібно обмежувати. В іншому випадку ми ризикуємо отримати комп’ютерну залежність, яка лікується вже у психолога.
Крім того, однією з серйозних проблем, з якими стикаються підлітки, є комп’ютерні ігри. Ця ситуація зараз в різному ступені характерна для багатьох країн, але особливо яскраво вона проявилася в Японії. Повне занурення геймера в яскравий і барвистий тривимірний світ насправді викликає важку залежність від комп’ютерних ігор і провокує собою не тільки замкнутість і відсторонення дітей від батьків і взагалі виключення з реального життя, а й призводить до ризику суїциду.

Але навіть у здорової людини довге сидіння за комп’ютером може викликати проблеми не тільки з фізичним здоров’ям, але і з психікою.

Основні проблеми, які є результатом комп’ютерної залежності, наведені нижче:

  • Офтальмологічні проблеми (проблеми із зором – короткозорість, міопія).
  • Психологічні проблеми (зниження уваги, поява страхів, схильність до депресій, агресія або інфантилізм, недовірливість, нездатність приймати рішення, апатія, незацікавленість, зайва дратівливість, невротизація в цілому).
  • Неправильна постава (сколіоз).
  • Довге сидіння за комп’ютером викликає непомітну для людини перевтома.
  • Не можна скидати з терезів і шкоду від електромагнітного випромінювання.
  • Відсутність фізичних навантажень несприятливо позначається на стані імунітету і може викликати ще багато хвороб…

Які ж заходи захисту можуть бути застосовані проти всіх цих цілком реальних загроз? Що в даній ситуації можуть зробити батьки?

Крайні заходи в такій ситуації існують – це різні програми батьківського контролю, захисні програми, блокувальники шкідливих сайтів.

Також, щоб захистити свою дитину від шкоди безконтрольного користування Інтернетом, коли вас немає вдома, ви можете просто встановити пароль хоча б на своєму комп’ютері.

Але перш за все в родині повинна існувати атмосфера м’якого, але в той же час строгого і впевненого переконання. Ви повинні спокійно, але вагомо донести до дитини розуміння, що комп’ютер – це область виключно роботи і навчання, а не будь-яких інших порожніх і безглуздих занять, і час користування ним суворо розписаний і обмежений.

 Але, зрозуміло, є серйозна небезпека, що якщо ви забороните дитині сидіти в Інтернеті вдома, то він потім «відірветься» на своєму власному телефоні в школі. Вихід з цього один – купувати дитині для повсякденного користування руху вперед не буде смартфон останньої моделі з усіма встановленими на ньому програмами, а телефон простіше – без Інтернету.

Але треба сказати, що в наш час далеко не всі такі категоричні в тому, що стосується використання комп’ютера і інших гаджетів. Є й інша, майже альтернативна, точка зору з цього питання.

Багато батьків розуміють, що Інтернет і всі нові способи зв’язку і передачі інформації будуть оточувати нас завжди, і вони не тільки нікуди не дінуться, але їх кількість буде лише збільшуватися. І тому, незважаючи на масово обговорювану у нас проблему кліпового мислення, багатозадачність (в тому числі і в використанні гаджетів) буде однією з головних умов роботи для більшості людей нового покоління. Багато зараз вже визнають, що це покоління сильно змінилося в порівнянні з людьми, народженими в 80-ті і навіть в 90-ті…


Насправді сучасні діти вже сильно обганяють нас в своєму розумінні комп’ютера, і цілком можливо, нам в якомусь сенсі варто допустити, що їх швидкість і прихильність до цього девайсу насправді не так вже й погана.

Основне і єдине, що потрібно прищепити їм з наймолодших років – це розуміння того, що комп’ютер і Інтернет – це всього лише інструменти, і вони повинні служити нам і максимально допомагати в пізнанні цього світу. І для цього, безсумнівно, потрібно намагатися використовувати всі їх можливості по максимуму. Але найголовніше – для того, щоб вони це дійсно зрозуміли, потрібно показати не тільки «як», а й «навіщо», потрібно пробудити в дитині здоровий інтерес до пізнання цього світу і всіх можливостей, які в зв’язку з цим надає комп’ютер.

Потрібно також вказати на всі ті існуючі небезпеки, які таїть в собі Інтернет, пояснити, що таке Кібербулінг, цькування, незаконне видобування інформації з людей, пояснити, яких людей і яких повідомлень слід побоюватися. І саме це, а не агресивне позбавлення волі без пояснення причин має бути поставлено на чільне місце і має стати наріжним каменем у вихованні дітей в сучасному світі.

За матеріалами

Любиш розвиватися та отримувати нові знання та досвід поки усі навколо деградують? Тоді підписуйся на нашу спільноту у ФЕЙСБУЦІ! Не будь як всі! Будь ліпшою. Будь розумнішою та мудрішою! Підписуйся!

 

facebook.com/dyvosvit20