Історії

Чому дорослі обманюють дітей?

Жовтий кленовий лист, намалювавши в повітрі химерний візерунок, плавно опустився на землю. Ця траєкторія нагадала ті фігурки, які першокласники виводили в прописах. Інший лист – засохлий по краях і з якимись безформними плямами – смикався на гілці, але ніяк не відлітав. Поліна задумливо дивилася на ці конвульсії, і її думки поринули в минуле, в спогади про дитинство. Один з епізодів постав на екрані пам’яті дуже яскраво.

… Урок математики в першому класі спочатку не віщував неприємностей. Поліна дістала свою касу цифр і рахункового матеріалу. Напередодні довго довелося вирізати паперові монетки – дуже хотілося зробити це красиво і акуратно. Невже і тепер не оцінять старань і не поставлять п’ятірку?

Молоденька білява вчителька з яскравим макіяжем була не дуже-то дослідною в педагогічній справі. Звичайно, працювала, як могла. Але їй, мабуть, запаморочили голову відчуття, що вона керує тридцятьма дітьми. Тому на першокласників дивилася зверхньо і дуже любила при нагоді продемонструвати свою перевагу.

У той день з властивою їй манірної грацією розставляла на металевому стенді книжки з бутафорськими цінниками. Потім повернулася до класу.

– Сьогодні ті хлопці, які добре вважають, отримають книги в подарунок. Нехай кожен вибере, що подобається. Але спочатку треба з каси рахунку набрати монет на ту суму, яка вказана на ціннику.

У дітей відразу заблищали очі. А Поліна побачила книжку, про яку давно мріяла – це була казка «Попелюшка». Хотілося скоріше дістати паперові монетки, але руки від хвилювання і нетерпіння тремтіли. Нарешті вийшло набрати правильну суму. Найбільше Поліна боялася, що бажану казку до неї забере хтось інший.

Кожен відповідав з радісною посмішкою ніс обраний товар. А Поліна не зводила очей з захоплюючої її книжки і тягнула праву руку, стискаючи в лівій паперові монетки. Але викликали інших. Від прикрощів наверталися сльози.

Нарешті всі книги розібрали. Залишилася одна «Попелюшка». Але і тепер викликати не Поліну – щасливицею виявилася її сусідка по парті. Отримавши книгу, радісна володарка повернулася на своє місце і тут же почала гортати яскраві сторінки. Вчителька одернула це завзяття:

– Не відволікайся! Прийдеш додому – будеш читати. А зараз дивися на дошку.

Поліна ж, мало не плачучи, думала: як би попросити у щасливці цю книжку хоч на один день? За це не шкода було б віддати всі свої цукерки.

Наближався час закінчення уроку. І тут вчителька сказала тоном, що не терпить заперечення:

– Ви розумієте, що гроші у вас не справжні і купити на них ви нічого не можете. Тому поверніть мені книги.
Багатьох охопило здивування: адже обіцяно же було зовсім інше! Вчителька помітила нерішучість і повела себе більш різко:

– Хто зараз же не поверне мої книги, отримає двійки з усіх предметів! Я рахую до трьох! Раз …

Розчаровані діти підійшли до вчительського столу і поклали свої «подарунки».

Продзвенів дзвоник. Всі приготувалися вийти в коридор. Білява вчителька, стукаючи олівцем по столу, строго, майже зі злістю вигукнула:

– Сядьте на свої місця! Я вам скільки разів говорила, що дзвінок з уроку звучить не для вас, а для вчителя? Відпущу вас, коли вважатиму за потрібне. В результаті перерви майже не було.

…З тих пір пройшло багато років, але Поліна як зараз пам’ятала то відчуття спустошеності, яке тоді панувало у неї в душі. Коли не їй дісталася книжка – було сумно і прикро. Але брехня, з якою довелося зіткнутися, як ніби вирвала з-під ніг опору.

Вчителька не мала ніякої вигоди від такого обману – він був абсолютно безглуздим. Навіщо треба було обіцяти, що вона подарує книжки і потім так різко вчинити наперекір своїм же словам?

Але ж ця ж сама вчителька не раз говорила, як огидна брехня. Особливо завзято починала читати нотації, коли хтось не зробив уроки і не зізнався в цьому. Виходить, що якщо обманюють діти – це погано, а якщо дорослі … Так-то і формуються в юних умах і душах подвійні стандарти.

Але задуматися про це вийшло тільки в дорослому віці. А тоді, в далекі роки, – лише відчуття порожнечі і вирваної з-під ніг опори.

Поліна машинально зайшла в книжковий магазин. І тут її увагу привернула сцена: біля прилавка стояла дівчинка років восьми і сумно рахувала дрібні гроші, раз у раз кидаючи сумні погляди на яскраву книжку. Вгорі обкладинки візерунчастими літерами було написано: «Попелюшка». А нижче – картина, яка зображала чудовий замок і дівчину в чарівній бальній сукні.

Підкоряючись якомусь внутрішньому імпульсу, Поліна дістала гаманець і купила книгу. Потім підійшла до дівчинки і простягнула їй бажану казку.

Напевно, якби дорослий виграв автомобіль, то не зазнав би такого захоплення. Дівчинка не відразу повірила, що це – їй. Потім, після плутаних слів подяки, радісно побігла по дорозі, притискаючи до себе книгу.

Поліна, не поспішаючи, пішла далі. Перед цим, глянувши на знайоме дерево, помітила, що напівзасохлий листок, нарешті, відірвався від гілки.

Гіркота в душі поступово танула. Що ж, ймовірно, ту вчительку з минулого хтось сильно образив, і вона намагалася відігратися на тих, хто не причетний до цього. Тому її можна тільки пожаліти. Пережиті неприємності не повинні кидати тінь на інших людей – цей життєвий урок варто твердо засвоїти.

А своє життя немає сенсу розмінювати на похмурі думи. Адже вони подібні паперовим монетам, на які нічого не можна купити. Треба вчасно ставити крапки і жити далі. Коригувати свої погляди доведеться ще не раз. Але важливо враховувати помилки – свої і чужі – і не повторювати їх.

За матеріалами

Підписуйся на нашу сторінку у Фейсбуці!