Саморозвиток

Чемодан знань: навіщо він потрібен?

Чемодан знань має звичай бути без ручки. Ти б і радий його використовувати або кому-небудь передати, а не вийде. Кому потрібен чемодан без ручки? У кращому випадку ти сам пристосувався до його застосовування за призначенням (хоча як таке можливо?). А в звичайному випадку нудьгує річ без діла.

Підписуйся на нашу сторінку у Фейсбуці!

Новенький і порожній чемодан вручається кожному при народженні. Здається, навіть ручка у нього є. Але з плином життя або по старості років ручка втрачається. (Нещадно відривається десь в районі шкільних років.) А валіза залишається. І вона стає важкою, непідйомною. І зовсім незрозуміло, що з цим робити в дорослому житті.

Але набагато гірше, коли валізи зовсім немає. Чи то при народженні забули дати, то чи кількість у них обмежена – хто знає? Хоч і користь від валізи мало хто отримує, а все ж прикро, що у одних вона є, а в інших – ні. Ті, у кого є, вважаються розумніші за тих, у кого немає.

Тому як відмічено, що люди без чемодана схильні до скоєння дурниць, а це не лікується. З цієї причини перші часто не люблять других і намагаються з ними не спілкуватися.

Незважаючи на відчуття власної важливості у зв’язку з наявністю валізи, не кожен знаходить їй застосування. Деякі її навіть втрачають (але ні за що в цьому не зізнаються). А у більшості вартісна річ, порошиться в кутку. І викидати не прийнято, незважаючи на досконалу її неефективність. Виходить, даремно жив, дарма збирав. Люди протягом життя розуму набираються, роблять вантаж важчим, зовсім вже носити не можуть – а ти викинув! Не зрозуміють.

Чемодан потрібен, щоб його завжди можна було пред’явити. Мовляв, у мене теж є – не гірший за інших.
Чужі валізи нікому не потрібні. Зі своїми б справитися. Куди взагалі можливо пристосувати цю дивну річ?

Деякі особистості мають звичай приходити зі своїми валізами і хвалитися: подивіться, яка оббивка і наповнення, і інші нутрощі. Так інша подруга або приятель люблять ненароком згадати свої уявні досягнення в різних областях. Іноді хвалебні оди самому собі затягуються на довгі години спілкування. І ти обов’язково повинен їх слухати, вірити і захоплюватися. Але при цьому ручки у валіз оповідачів теж немає.

І як її носити, вони теж не придумали. А вчать тебе. Іноді навіть пропонують забрати їх найцінніший накопичувач. Тому як вважається, що передати свої знання іншим – ознака найбільшої щедрості і глибокої мудрості.

Дуже дратує, коли занадто наполегливо нав’язують свої валізи. І з якого дива їх вмістилище краще, ніж твоє? Особливо захоплює, як такі собі бабусі вчать виховувати дітей. При цьому їх особистий результат виховання може бути прямо протилежний тому, чого намагаєшся досягти зі своїми дітьми ти. Бабусь така разюча відмінність між їх результатом і твоїми прагненнями анітрохи не бентежить. Вони все одно знають краще!

Ти, звичайно, усвідомлюєш цінність своєї валізи і навіть вважаєш, що вона набагато важливіша за інші. Але толку від цього теж мало. Тому що накопичені знання – вони і не знання зовсім, а так, щось незрозуміле, незвідане. Рівно до тих пір, поки не зрозумієш, як їх використовувати.

А буває, людина зрозуміла, як отримувати користь від своєї валізи. І вона до того швидко розвивалася, що бачить область застосування для інших валіз. Її знання дійсно варті уваги. Однак іншим подібні знання не потрібні. Так, втомилися від нелегкого вантажу. Негоже переймати успішний досвід. Тому як нічого не робити набагато простіше, ніж робити.

Адже мало того, навчитися використовувати валізу без ручки, так це ж доведеться робити все життя! Так можна кинути тяжкість в кут і робити вигляд, що її немає. А так носити завжди потрібно буде. Ти ж відчуєш, як здорово застосовувати знання, покращувати життя. Ти ж будеш знати, що вся справа в валізі. А це значить, не зможеш її кинути в кут.  Краще вже залишити як є.

Ось, наприклад, відчула на собі людина брак часу. Усвідомила, що в минулому витрачала життя даремно, нічого душевного не набула. І з одного боку, тоскно їй стало за те, що так багато можливостей втратила. А з іншого боку, добре, що вчасно (а протягом життя, це завжди вчасно) зрозуміла і почала змінювати усталені звички. Знайшла нові цікаві захоплення, занурилася в них, радує себе. А в цей час її друг, її хороший старий друг живе, як раніше, по старому життєвим сценарієм. Витрачає життя і час даремно. Шукає щось зовні, а всередині залишається порожнеча. Чи можливо до нього донести прості істини, які осягнув перший герой оповідання? Скільки разів не намагалася – не вийшло!

І ось  дивна річ спостерігається! Той, хто носить за собою валізу, зовсім не відчуває її тяжкості! Користується нею постійно, не відпускає від себе, без напруги. А найрозумніші свій чемодан катають. Тому що швидко зрозуміли, що він сферичний. І щасливий мудрець, що пізнав справжнє призначення своєї валізи, яка навчилася нею користуватися. Нам цього не зрозуміти. Нам, вільним від вантажу, що закинули знання в кут, легше взагалі не стає.

У пошуках полегшення багато хто починає придумувати альтернативні застосування валізі. Пробують з неї зробити підставку для унітазу, табуретку на кухню або навіть полку на стіну. І начебто в правильному напрямку думка рухається: шукає актуальні сфери застосування. Однак користі від пошуків мало. Тому як пряме і єдине застосування центру сьогоднішнього оповідання – це використання накопичених джерел. Все інше тільки посилює марність і марність застосовуваних зусиль.

Ось і виходить, що ніби як краще жити з валізою, але простіше без неї.

За матеріалами